测量的基本要求

1.5溯源性：为了使计量结果准确一致，任何量值都必须由同一个 基准(国家或国际基准)传递而来，国内叫量值传递。

1.5.1量值传递：强调从上而下传递，有严格的等级之分。

1.5.2量值溯源：强调从下而上可溯，有一致基准。 量值传递表 从上而下量值传递

1国际基准（国家基准）  从下而上量值溯源↓→检定方法

2一等标准↓→检定方法

3二等标准↓→  ↓→检定方法

4工作量具

1.6点检：是一种对现场计量器具的保养方法，着重于基本功能的检查。

点检的四大要素：

A.通过确认的标准件，一般有合格和不合格两种。

B.点检实施频率如：1次/日、2次/日。

C.操作规范(步骤及判别方法)。

D.合适的记录。

1.7比对：对于单个量值，直接将准确度高的计量器具的示值转移 到被校准物件上的方法。 如：测量剥线长度的量测量治具。 

1.8测量：将被测量与标准量进行比较，从而确定被测量值的过程。 包括：被测量对象，测量误差

1.9量值：带有计量单位的数据表示。

1.10测量器具：测量仪器和测量工具的总称

1.11分度值：测量器具小刻线间距所代表的量值。

1.12测量范围：测量器具所能测量的大值与小值的范围。

1.13灵敏度：对被测量变化的反应能力。

2仪器校验测量理论

2.1测量的基本要求： 将测量误差控制在允许限度内，以保证测量准确度。 1M：是光在真空中1/299792458秒的时间内所进行的路程。 我国以：使用碘吸收稳定的0.633m氦氖激光辐射作为波长标准，来复现米的定义，不确定度达：110-9mm

2.2测量方法的分类：直接测量和间接测量

2.3直接测量：被测量的值直接从测量器具上获得。包括：绝对测 量和相对测量。

2.3.1绝对测量：从仪器读数装置上读出被测量参数的整个量 值，如：游标卡测直径。

2.3.2相对测量：从读数装置只能读出被测参数相对于某一标准.

计量校准内校类：对照经国家认可的检定机构检定合格的设备进行校验； 免校类：对产品质量无直接影响的设备，可免于校验，或有出厂检验合格、已校验的设备可在年内免于校验，但应于此类设备上贴免校标签。