仪器校准规范中规定的计量特性取舍不是随意的

仪器校准规范中规定的计量特性取舍不是随意的。评定的计量特性必须覆盖被校测量设备的使用要求。

选择可以产生规定量值的计量标准，控制相关的测量条件，按照规定程序进行校准测量。

校准规范主要保证校准参数一致且不出现歧义，而对于校准中各种不确定度来源的控制不进行详细规定。

因此，各实验室应该根据本实验室的目标不确定度配备标准设备和设施，控制各种不确定度来源的大? 

由于上述原因，各校准实验室应该起草作业指导书，规定本实验室的目标不确定度，以及配备的校准设备和设施、各种不确定度来源的控制要求等。当校准规范中规定的校准程序还不够详细时，实验室可以根据配备的设备，对校准程序的细节作进一步的规定。      

开展检定工作，必须严格执行检定规程，包括:    

(1)按照规定检定各检定项目，以保证全面评价测量设备。

(2)按照检定规程规定的标准测量设备、检定环境、检定方法、检定程序进行检定，以保证测量不确定度。

3.正确利用检定和校准结果      检定规程根据预期的需要对测量设备的计量特性划分了准确度等级。按照特定准确度等级检定合格的测量设备，可以投入使用。

校准是评价测量设备计量性能的技术过程，而确认测量设备是否适用，需要测量设备用户利用校准结果与计量要求进行比较，并进行计量验证。

为了保证测量设备的计量确认，用户必须通过生产过程管理和测量过程管理，提出测量设备的计量要求。委托有能力的实验室进行计量校准，获得具有足够准确度的校准结果。校准实验室声称的校准测量能力是用户选择实验室的依据，校准报告中的测量不确定度是用户对测量设备进行计量确认，使用测量设备时评估测量结果不确定度的重要依据。

校准必须给出测量不确定度。

受传统的影响，少数测量设备用户不分析自己的计量需求，将测量设备按照检定规程送检，拿到检定证书后即投入使用；或者将测量设备送校后，不进行计量验证，往往造成超差仪器的误用，影响产品的质量。这些现象说明用户没有掌握计量概念，无法通过计量活动保证产品质量，其质量活动是失控的。

六、结论    正确理解检定和校准活动，正确编制、执行检定规程和校准规范，才能够真正满足客户需求、保证量值统一。同时，作为检定或校准服务的用户，只有正确理解检定和校准结果，才能判断测量设备是否满足使用要求，满足法制管理的需要或实现质量管理的目标 。

CDM各类方法学对监测设备没有提出具体的校验要求，VVM(V01)176条[1.1版第181条]也只是要求DOE在w文案审查时 确保相关监测的校验按照监测方法学和监测计划进行。

在CDM核查与核证过程中，一些审核员经常向受审核方提出偏离标准的要求。其中一个明显的表现就是不能将校准和检定的概念加以区分。例如，根据实际需要及我国法制计量管理的规定，组织的测量装置通过校准就可以满足要求，而审核员却开出了"没有检定"的不合格报告，强制要求组织按检定实施控制，并强制要求组织到专业的计量部门进行检定，给组织造成了较大的经 济损失。

ISO1OO12—1《计量检测设备的质量保证要求》标准将"校准"定义为：  "在规定条件下，为确定计量仪器或测量系统的示值或实物量具或标准物质所代表的值与相对应的被测量的已知值之间关系的一 组操作。