被校对象各测量范围内能提供的实验室测量能力

被校对象各测量范围内能提供的实验室测量能力
对记录数值进行如下处理:被比对表的示值误差=被比对表的读数值-检定表的读数值被比对表的zui大允许误差=被比对表的精度等级%×被比对表的测量范围
5.2.3根据计算出的被比对表的示值误差与被比对表的zui大允许误差相比较的结果,判断被比对表是否合格,给出比对结论。
6.压差计的比对
6.1比对条件:液位式或指针式压差计可用经计量检定合格的同型号压差计进行比对,开启净化系统。
6.2比对步聚
6.2.1比对零位:分别将比对压差计和经计量检定合格的压差计的"L"端和"H"端短接(或拔出高、低位软管,使"L"与"H"端气压一致)。液位压差计垂直放置,目测水平检测窗的气泡居中,调节零位调节旋钮,使红色液面指示零位。指针式压差计应调节零位螺钉使之与零位线重合。
6.2.2公司分别用三通连接比对压差计和经计量检定合格的压差计的"L"端和"H"端,将三通的另一端分别接至高低压侧,在不同的压差环境下测三次,分别记录比对压差计和经计量检定合格的压差计的示值,zui大允差应小于正负2Pa。
7.玻璃温度计的比对
7.1比对环境:温度15-35度,湿度<80%RH。
7.2比对条件:经计量校准合格的玻璃温度计1只;恒温水浴(室温至95度)。
7.3比对步骤
7.3.1外观检查:玻璃温度计应无破损。
仪器校正机构计量特性:被校对象各参数的测量范围,各测量范围内的技术指标如需具备的分辨力和稳定度等性能以供校准及不确定度评定时参考。
9校准条件
⑴环境条件:校准过程中测量标准、被校对象正常工作所必须的(温度、湿度、气压、灰尘、振动、电磁干扰等)环境条件。
⑵(测量)标准及其它设备:描述标准和其它设备的计量特性,以及对被校对象各测量范围内能提供的实验室测量能力。
10校准项目和校准方法校准项目应包括被校对象通常可能的示值或量值,具体项目可根据用户要求选择使用。

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